Jogo: seleção natural | o bico dos tentilhões

por Experimentoteca

Neste jogo simulamos como a disponibilidade de alimentos no ambiente influencia a sobrevivência das espécies de aves. É um ótimo ponto de partida para falar de nichos ecológicos, seleção natural e evolução.

Para representar os recursos alimentares disponíveis em um determinado ambiente, podem ser utilizadas sementes de tamanhos variados e/ou artigos para bijuterias. Estes podem ser encontrados em lojas do ramo, em uma infinidade de formatos, cores e tamanhos. Basta garimpar um pouco para encontrar borboletas, libélulas, aranhas, escorpiões, joaninhas, sapos, lagartos… As sementes podem ser substituídas por miçangas coloridas.

Artigos para bijuterias representam a variedade de alimentos que as aves podem encontrar em um determinado ambiente.

Para simular os diferentes formatos de bicos das aves utilizamos pinças, tesouras, alicates, prendedores de roupa. Durante o jogo os alunos percebem que alguns instrumentos são mais eficazes para manusear “alimentos” pequenos, outros são mais indicados para “alimentos” maiores.

Diferentes instrumentos podem ser utilizados para simular os bicos dos pássaros.

Os “alimentos” devem ser misturados e colocados em um bandeja. Cada aluno recebe um instrumento diferente e um potinho. Quando é dada a largada, cada aluno deve tentar “capturar” o maior número de itens na bandeja e depositá-los no potinho. Ao final da rodada (determina-se um tempo de 30 a 60 segundos), os itens capturados por cada aluno são comparados. A comparação pode ser feita no “olhômetro” ou com o auxílio de uma balança de precisão (pois os itens são muito leves).

Uma opção interessante é fazer o jogo em duas rodadas, cada uma representando um ambiente diferente, mudando a variedade e a quantidade de alimentos disponíveis.

Exemplos de ambientes que podem ser comparados em cada rodada:

  • mata atlântica X cerrado (ou outros biomas)
  • floresta nativa X pasto ou outra área degradada
  • diferentes ilhas de Galápagos

Algumas espécies de aves terão maiores chances de sobrevivência em um ambiente do que em outro, e vice-e-versa. Também pode acontecer que um determinado formato de bico é muito eficiente para pegar diversos tipos de alimentos e esta ave se dar bem nos dois ambientes.

Se o objetivo da aula é falar de evolução, vale a pena comentar o caso dos tentilhões encontrados nas ilhas de Galápagos, estudados por Darwin no século XIX. Em cada ilha existem diferentes fontes de alimento, resultando em diferentes pressões seletivas sobre os tentilhões que vivem no arquipélago. Darwin observou que as espécies de tentilhões encontradas em cada ilha são diferentes e extremamente adaptadas ao alimento disponível. Isso se reflete no formato de seus bicos.

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30 Comentários

Miriam Rodrigues da Silva 5 de maio de 2020 - 22:45

Material rico de conhecimento, jogo interessante para estimular a aprendizagem e ainda ajudar na concentração e coordenação, ampliando a imaginação e curiosidades, parabéns.

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Daniela 7 de maio de 2020 - 16:36

Adorei a dinâmica, e uma ótima forma de estimular o interesse dos nossos futuros alunos no aprendizado dentro de sala de aula.

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Fátima de Jesus dos Santos Marcelino 7 de maio de 2020 - 17:58

A proposta é bem diferente e interessante. Vivenciar a dificuldade de “caçar” a presa com bico incompatíveis estimula o aluno a discussão.

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Ednalva de Souza Zavarize 8 de maio de 2020 - 16:19

Gostei muito foi,uma proposta boa e interessante.

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Marcelo dos Anjos Pereira 9 de maio de 2020 - 10:27

Muito interessante essa dinâmica aplicada na caça de objetos com diferentes bicos. Estimula a aprendizagem de maneira bem lúdica.

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Ana Flávia Machado 15 de outubro de 2020 - 17:55

Tema muito interessante. instigou ainda mais minha curiosidade e interesse em fazer pesquisas.

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SIMONE PETTERSEN NUNES 13 de março de 2021 - 15:50

Muito interessante e estimula a curiosidade e a aprendizagem.

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Ivania Madeira 29 de março de 2021 - 10:17

A proposta com massinha é muito interessante, atua bastante no conhecimento do aluno.

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Ivania Madeira 29 de março de 2021 - 10:53

Adorei!!! É de grande estimulo e curiosidade para os alunos.

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Jussara 12 de agosto de 2021 - 9:42

Jussara
12/8/2021
Proposta de aula muito interessante, pois despertar a curiosidade e a importância do evolução da espécies e do meio ambiente.

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Ema Margarida Gil Barbosa 13 de agosto de 2021 - 10:17

Uma proposta diferente com um jogo interessante para estimular a aprendizagem e concentração dos alunos, pois estimula a aprendizagem de maneira lúdica.

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Valdirene Ferreira da Silva 5 de setembro de 2021 - 10:58

Material excelente, com informações perfeitas e enriquece o nosso conhecimento.

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Rosângela Pacola 19 de outubro de 2021 - 21:12

Um jogo diferente ajuda ao desenvolvimento do aluno.

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Silvana Donizete Nogueira 14 de fevereiro de 2022 - 19:38

Muito interessante essa dinâmica aplicada na caça de objetos com diferentes bicos. Estimula a aprendizagem de maneira bem lúdica, eles gostam muito de atividades diferenciada e vivenciar.

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Marli s mendes 16 de fevereiro de 2022 - 14:24

Um jogo diferente , estimula a aprendizagem dos alunos!

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Alessandra de Castro 3 de abril de 2022 - 10:11

Excelente , deixa aquela vontade de aprender mais, vivenciar e explorar.

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Kelly Cristina Campos Sales 2 de junho de 2022 - 9:46

É muito bom trabalhar com aulas práticas, em especifíco modelos, pois assim os alunos aprendem a observar os detalhes, sendo assim pesquisam mais sobre o assunto, tornando mais compreensível, além de didático, pois não basta decorar e sim entender o porque e para quê.

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eliene 9 de junho de 2022 - 20:20

muito interessante e desperta uma curiosidade em nossos alunos

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Patricia 27 de agosto de 2022 - 2:24

Gostei da dinamica, a aula se torna muito mais interativa, e os alunos passam a fazer observações interessantes sobre os hábitos alimentares dos animais com diferentes bicos, através dos materiais utilizados.

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Viviane Pereira 29 de agosto de 2022 - 20:02

Adorei o material desperta nossa curiosidade e estimula o aprendizado.

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nathalia 4 de outubro de 2022 - 8:54

muito interessante e desperta uma curiosidade em nossos alunos

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Geirliane lima de oliveira 8 de dezembro de 2022 - 21:09

Trabalhar com aulas práticas com esse assunto desperta nos dissentes a vontade de aprende mais,

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Rosângela 2 de março de 2023 - 22:37

Acho muito interessante e divertido levar para a sala , aulas práticas chamar atenção das crianças para objetos em formas de bico mostrando como seria as aves em seu habitar e como se alimentam !

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Rosângela 21 de março de 2023 - 21:54

Trabalhar em sala de aula com esses materiais com crianças e adolescentes e muito bom crianças gosto do colorido de estar se divertindo!

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Cleisane Alves 8 de abril de 2023 - 16:15

É muito bom trabalhar com experimentos , aulas práticas ,aguça mais o interesse dos alunos assim como a interação professor e aluno.

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Claudete Bueno 29 de maio de 2023 - 20:12

Tudo novo para mim. Mas estou amando trabalhar experimento com meus alunos.

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Davi Lopes Silva 9 de novembro de 2023 - 23:41

A vontade de aprender é cada vez maior!

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Ingrid 5 de dezembro de 2023 - 17:57

Adorei! Muito bom para ser trabalhado em sala de aula.

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Ingrid 5 de dezembro de 2023 - 17:58

Amei! Os alunos vão achar bem interessante!

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Ana Aparecida Porto Gomes Fernandes 18 de janeiro de 2024 - 8:29

Muito interessante, pois chana e prende a atenção das crianças, achei difícil mas muito bom, criativo, desperta a imediatividade.

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